國立臺南大學中等教育階段藝術領域教學研究中心與國立彰化師範大學進修學院於6月26日在台中高工聯合舉辦「中等教育階段核心素養導向主題性課程設計工作坊」，帶領技術型高中在職教師深入了解十二年國教全人教育理念，從議題融入與跨領域知識整合，進行教案及課程設計，以豐富技術型高中能力導向技能學習內涵，引導學生創意思考及提升解決問題的能力，達到十二年國教適性揚才，培養務實致用及具終身學習能力的願景。

本次研習主題「微電腦應用技能」，南大黃瑞菘主任以十二年國教議題融入課程方式，將海洋教育、環境教育、人權教育及性別平等等四大議題融入研習主題，帶領教師設計規劃核心素養導向的主題性課程，並進行跨領域教師團體課程設計與討論，各學科教師從各自的專業領域角度彼此腦力激盪，創造出結合學習與生活情境的主題課程教案，期盼未來落實於教育現場，培養技術型高中學生從不同學科視角，探究事物的背後成因與原理，進一步將自身的專業知識應用至其他各領域。

南大黃瑞菘主任表示，希望透過工作坊推廣與實踐技術型高中十二年國教的教育理念，提升學生學習興趣，帶領學生主動發掘問題，活用學理知識提出解決之道，培養具終身學習及前瞻性的務實致用人才。