國立臺南大學中等教育階段藝術領域教學研究中心積極與各校領域中心辦理核心素養導向跨領域教案設計工作坊，合作領域包括國語文、數學、自然、外語與社會等五項。經過一年的跨領域合作已有具體成果，特與國立臺灣師範大學及國立彰化師範大學合作，於6月3日假國立臺灣師範大學國際會議中心，舉辦「105學年度中等教育領域教學研究中心核心素養導向師資培育課程成果研討會」匯聚各領域專家學者，進行座談觀摩分享及成果發表。

活動邀請教育部蔡清華政務次長到場致詞，為成果研討會致上祝福及期許。蔡政務次長表示，本次成果展將六大領特色齊聚一堂，並具體呈現各領域研發成果，期望未來能有更多元的發展，將其推向嶄新的境界，為師資培育盡一份心力。

研討會中六大領域以素養導向教材教法與師資培育課程為子題，進行分組討論與座談，並與國內師資培育之專家學者進行對談，針對六大學科領域之核心素養導向、教材教法與課程設計進行分享與交流。其中藝術跨數學教案寫作工作坊的主題為藝術中的「碎形」，並據此串聯起相關的數學單元知識，如「黃金比例」、「矩陣」、「相似形」、「對稱」及「數列」等，而這些數學單元又橫跨了國中與高中不同學習階段，使得整體數學跨藝術教案設計，不僅具有橫向跨領域聯結，同時也具有數學領域學習階段垂直深入學習。希望透過此工作坊理念，讓師資生於未來教育現場不僅關注學生單一學科的深入學習，同時也培養其從不同領域知識發掘同一件事物的多元面貌，建立廣闊的學習視野。

南大黃瑞菘主任表示，南大藝術領域中心以 12年國教總綱的精神與理念，從師資培育連結中學教育現場，以「培用合一」為基礎，積極研發藝術領域核心素養導向的教學模組，透過跨領域的交流與討論，凝聚更豐沛的教育能量與多元有效的實踐策略，實現自主學習與多元共好的教育理想。南大藝術領域中心未來將與各師培大學合作，持續推動核心素養導向師資培育課程模組與實踐策略，培育更多以核心素養為導向的教育師資，共同努力推動十二年國教，打造核心素養師資培育新模式。